"TEATRANDO" UNA FIABA: inviati speciali in missione nella 2B del plesso "M.Preti"

Biancaneve, Giuseppe ed il teatrino di cartone

di Ginevra, Chiara e Federica

5A "M.Preti"

Il 6 maggio i bambini della 2B del plesso "M.Preti" hanno svolto un'attività didattica di rappresentazione della fiaba. Noi inviati speciali della 5A siamo andati nella loro classe per assistere alla messa in scena di un episodio di "Biancaneve e i sette nani". 

Dietro un teatrino di cartone si nascondeva Giuseppe che narrava e interpretava la fiaba attraverso due bambole usate come marionette. Una era Biancaneve e l'altra la matrigna. La scena era quella in cui la matrigna nel bosco offre la mela a Biancaneve. La maestra Rita ha spiegato ai suoi alunni che in ogni rappresentazione teatrale i personaggi devono avere una propria voce e che il protagonista più importante è il narratore che racconta la storia e sceglie le battute. Giuseppe è stato bravo! E si è divertito tantissimo! 

Abbiamo chiesto alla maestra perché avessero svolto questa attività e lei ci ha spiegato  che è utile per aiutare i bambini a raccontare le fiabe e una volta che hanno imparato a narrarle sarà più facile per loro inventarne di nuove. Terminata la rappresentazione la maestra Stefania ha chiesto ai bambini se questa attività gli avesse fatto ricordare qualcosa. Tutti hanno risposto di aver pensato allo spettacolo "La principessa audace" che hanno visto al teatro in questo anno scolastico. Alla domanda: "A qualcuno di voi piacerebbe diventare  esperti di teatro e marionette?" in particolare Lorenzo ha risposto: "Nooo io da grande voglio diventare un batterista proprio come il musicista di "Russumilillu"! Prima di tornare nella nostra classe abbiamo chiesto ai bambini se gli era piaciuta questa attività. Tutti hanno risposto di si e che hanno intenzione di interpretare tante altre fiabe da loro conosciute e anche di inventarne di nuove ... non ci resta allora che fargli un grosso in bocca al lupo ! 

INVIATI SPECIALI a lezione di scienze nella 2B del plesso "M.Preti"

Alla scoperta dell'aria: gli esperimenti della 2B

di Rosanna, Noemi e Martina

5A "M. Preti"

Giorno 6 maggio gli alunni della 2B del plesso "M.Preti", guidati dalla maestra Maria, hanno studiato l’aria attraverso diversi  esperimenti. L’insegnante ha spiegato loro che l’aria si trova dappertutto, anche nel nostro corpo. La maestra quindi ha chiesto agli alunni secondo loro da dove uscisse l’aria che si trova all'interno del corpo; alcuni bambini hanno risposto: “dalle narici e dalla bocca”, poi un bambino di nome Giuseppe ha aggiunto che l’aria esce anche dal sedere e, questa risposta, ha suscitato una risata generale :) Per provare questa teoria la maestra ha voluto fare degli esperimenti. 

Così, un bambino di nome Antonio ha soffiato in una cannuccia all'interno di una ciotola contenente acqua creando delle bolle d'aria nella stessa e, dopo di lui, lo hanno fatto tutti gli altri bambini. 
Questo esperimento provava che l'aria si trova nel nostro corpo. Il secondo esperimento invece consisteva nell’ immergere una spugna nell’ acqua per provare che l'aria si trova anche in alcuni oggetti, infatti anche in questo caso sono state prodotte delle bollicine. 

Infine, l'insegnante ha spostato l'attenzione degli alunni sul peso dell'aria chiedendo se secondo loro l'aria pesasse o meno. I bambini si sono trovati in disaccordo. Allora per scoprire chi avesse ragione ha utilizzato  una bilancia analitica per provare l'eventuale peso dell’aria. Per farlo ha preso un palloncino sgonfio e l’ha pesato;  il suo peso era di 2,6 grammi. Successivamente il palloncino è stato gonfiato e nuovamente ripesato e il suo peso equivaleva a 3 grammi. Con questo esperimento la  maestra Maria ha provato il peso dell’aria! 

E' stato molto divertente per noi fare gli inviati speciali !

E da questa esperienza  abbiamo anche imparato qualcosa di nuovo !

INVIATI SPECIALI IN MISSIONE al plesso "M.Dionesalvi"

Una tombolata speciale ... con la maestra Emma!

un "pezzo" della 5A "M.Dionesalvi"

Il 12 aprile del 2016 alle 11.30 noi alunni della classe 5A del plesso “M.Dionesalvi” siamo andati nella classe prima perché avevamo saputo che i bambini avrebbero giocato a tombola  e volevamo saperne di più … Era il momento giusto per fare gli inviati speciali ! Abbiamo subito scoperto che non si trattava di una tombola normale ma quella delle SILLABE ! 

La maestra Emma, con l’aiuto della maestra Maria Pia, infatti ha distribuito ai bambini delle cartelle speciali ... con le sillabe! Insieme alle cartelle gli alunni hanno ricevuto alcuni quadratini di cartoncino per coprire le sillabe. La maestra Emma guidava il gioco estraendo dal sacchetto delle tessere con delle immagini. Lo scopo del gioco era riconoscere la sillaba iniziale di ogni immagine estratta e coprirla sulla propria cartella! I bambini erano molto attenti però qualche volta chiacchieravano tra di loro perché erano entusiasti! Abbiamo chiesto alla maestra Emma perché  avesse fatto questo gioco e lei ci ha spiegato che serve  per consolidare nei bambini il riconoscimento del suono delle lettere unite alle vocali. Giocando con le sillabe i bambini potenziano la letto-scrittura cioè migliorano la lettura e la scrittura, questo metodo  prende il nome di “metafonologia”  

E’ stato molto divertente anche perché in palio c’erano delle caramelle buonissime, che hanno vinto tre bambini: il primo premio è andato a Denise che era felicissima ! Anche se gli altri bambini non hanno vinto erano contenti lo stesso come lo sono ogni volta che la maestra Emma porta la tombola a scuola! Alla fine a tutti sono state regalate le caramelle ... anche a noi inviati speciali ! Per noi è stato divertente e qualcuno si è immedesimato, ricordando quanto era bello fare la prima !

Parte il Progetto RAEE@SCUOLA: la parola agli inviati ... :)

NEWS DALLA CONFERENZA STAMPA

di Alfredo,Carlo,Federica,Giovanni,Giuseppe,Lorenzo,Maria Federica,Marco, Oleksandr e Rebecca

5B/5C "G.Falcone"

Il 9 Marzo 2016, noi inviati speciali delle classi 5B e 5C del plesso "G. Falcone" dell' Istituto Comprensivo "F,Gullo", accompagnati dalla maestra Rosa Molinaro e dalla vicepreside Prof.ssa Emilia Parrotta, ci siamo recati al palazzo comunale della nostra città dove alcuni rappresentanti e referenti del Progetto RAEE@SCUOLA ci hanno spiegato cosa e quali sono i R.A.E.E. e come si smaltiscono.

Questa uscita didattica è iniziata con l’incontro con la vicepreside insieme alla quale abbiamo percorso Corso "G. Mazzini" dove abbiamo fatto tante foto del nostro gruppo vicino alle opere del MAB. Alla fine di questa lunga, ma bellissima passeggiata, abbiamo raggiunto il Comune di Cosenza (posto in cui nessuno di noi era mai entrato!); qui con la guida di alcuni signori siamo stati accompagnati fino al “salone di rappresentanza” (una sala molto elegante e bella da vedere !) dove, dopo esserci accomodati, abbiamo visto tre video-clip di BAZ (il comico di “Colorado”, la nota trasmissione televisiva), in cui lui e una voce guida ci hanno spiegato (anche se noi lo sapevamo perché già studiato in classe), il significato del termine R.A.E.E. e che esistono cinque tipologie di Rifiuti da Apparecchiature Elettriche ed Elettroniche.

Al termine della proiezione hanno nuovamente preso la parola i rappresentanti del progetto dai quali abbiamo anche ricevuto l’informazione dell’inizio di questa raccolta ovvero domani lunedì 14 Marzo con durata di tre settimane. 

Essi ci hanno coinvolto anche nella discussione, chiedendoci se volevamo intervenire con alcune domande o esprimere il nostro parere. 
Del nostro gruppo è intervenuto Carlo che, seppur emozionato davanti a tutte quelle persone, è stato veramente bravo!

Alla fine usciti dal Comune abbiamo scattato altre foto e su suggerimento della maestra abbiamo realizzato una intervista. Alfredo ha svolto il ruolo del giornalista con l’aiuto di Marco, l’addetto alle riprese, e ci ha posto alcune domande sui R.A.E.E. Noi abbiamo risposto spontaneamente, senza prepararcele e ci siamo divertiti moltissimo! A nostro parere questa esperienza, che ci è piaciuta molto,è stata veramente una bellissima occasione sia perché ci siamo sentiti molto importanti, poiché rappresentavamo la nostra scuola,sia perché molto istruttiva e nuova da ogni punto di vista: partecipare a iniziative così speciali rende più bello e interessante lo studio!